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      鄭州大學(xué)

      鄭大故事:一生只做一件事 在“小兒科”里書(shū)寫(xiě)醫者大愛(ài)——記鄭州大學(xué)第三附屬醫院欒斌教授

      發(fā)布時(shí)間:2023年08月19日 信息來(lái)源:黨委宣傳部 三附院

      鄭大故事:一生只做一件事 在“小兒科”里書(shū)寫(xiě)醫者大愛(ài)——記鄭州大學(xué)第三附屬醫院欒斌教授

      他,曾是恢復高考后第一批考上大學(xué)的醫學(xué)生。

      他,只因范仲淹的一句話(huà),便畫(huà)出為之奮斗一生的人生軌跡。

      作為一名兒科醫生,欒斌的大半輩子都在做一件事,而日月星河間,這件事也成為他和鄭州大學(xué)第三附屬醫院兒科同仁們、無(wú)數家庭那不可磨滅的回憶。

      如愿:考上醫學(xué)院離“良醫”更進(jìn)一步

      夏日的清晨,多了一絲清爽。康復前街,依舊提前開(kāi)啟早高峰模式。

      這一天,是欒斌每周一次的門(mén)診日。簡(jiǎn)單吃了早飯后,他便出了門(mén),踏上了那條已經(jīng)走了37年的路。

      1952年12月,欒斌出生在河南信陽(yáng)的一個(gè)普通家庭里。小時(shí)候,他就顯露出比同齡人突出的學(xué)習能力,而在青少年時(shí)期,對于未來(lái)的規劃,他已有了自己的志向。

      “我那個(gè)時(shí)候喜歡讀一些歷史書(shū)籍,其中看到了范仲淹有一句名言:不為良相,便為良醫,我就想我要是能夠成為醫生,也照樣可以惠及到很多人。”這個(gè)想法在欒斌的潛意識中扎下了根,他在填報志愿時(shí),將所有志愿都填成了醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和院校。

      成功,總是留給有準備的人。多日的等待,欒斌收到了河南醫學(xué)院(現鄭州大學(xué))的錄取通知書(shū),拿到通知書(shū)那一刻,他知道自己的愿望要實(shí)現了,“當醫生是我的一個(gè)心愿,也是我人生的心愿,我達到了”。

      緣分:被安排的專(zhuān)業(yè)卻成為畢生奮斗的事業(yè)

      欒斌畢業(yè)后被分配到河南醫科大學(xué)第一附屬醫院(現鄭州大學(xué)第一附屬醫院)工作。可一心希望成為外科醫生的他,卻在分配科室時(shí),經(jīng)院領(lǐng)導綜合全面考慮,從事起了兒科工作。

      “我當時(shí)認為兒科工作太簡(jiǎn)單了,但從事兒科工作三年以后,越來(lái)越體會(huì )到并非如此。”欒斌意識到,兒科對醫生知識面的要求非常廣:從胚胎期直到青春發(fā)育期統統屬于兒科領(lǐng)域范疇,且每個(gè)年齡段的生理、病理、免疫系統等都有不同的特點(diǎn),這要求一個(gè)兒科醫生要具備非常全面的臨床醫學(xué)基本理論知識,并要更多地結合臨床進(jìn)行實(shí)踐,才能掌握好兒科疾病的診治。

      就這樣,欒斌在兒科臨床上扎下根來(lái)。而在河南醫科大學(xué)第一附屬醫院兒科工作的第十個(gè)年頭,因新成立的河南醫科大學(xué)第三附屬醫院(現鄭州大學(xué)第三附屬醫院)要建立兒科系,1986年5月,欒斌服從安排,調至該院繼續從事兒科的臨床教學(xué)醫療工作。

      只是讓他沒(méi)想到,未來(lái)的37年,甚至更久的時(shí)間,他都將與這所醫院相依相伴,創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)被載入河南兒科發(fā)展史冊、惠及無(wú)數家庭和孩子的幸事。

      回憶:醫護人數8倍增長(cháng)的背后是口碑和專(zhuān)業(yè)度

      一個(gè)院區、五十幾畝地、最高的樓只有三層、醫療實(shí)際用房一兩處……這是欒斌初到河南醫科大學(xué)第三附屬醫院工作時(shí),看到醫院的樣子。那時(shí)的醫院兒科還屬于全科,醫護人員總共不到50人,門(mén)診量高峰期200人/天,只有1個(gè)病區,住著(zhù)40多名患者。

      面對當時(shí)的情況,為方便患者就診和醫生診治,欒斌根據每位同事的興趣、專(zhuān)長(cháng)等進(jìn)行了簡(jiǎn)單的劃分,有側重看呼吸系統、消化系統疾病的,也有主要看血液性疾病的。

      而在那個(gè)醫療設備和資源匱乏的年代,醫護人員的專(zhuān)業(yè)素養在醫療救治中發(fā)揮了極大作用,特別是對兒科醫生來(lái)說(shuō),臨床上要通過(guò)更細致的問(wèn)診、體格檢查來(lái)判斷病情,治療疾病,但也是在這一過(guò)程中,醫患之間信任的感情愈發(fā)深厚。

      “三附院開(kāi)診到現在,對兒科服務(wù)的口碑和良好贊許使我感觸很多,也是我作為一個(gè)醫生感到非常欣慰的一些方面。”在全體同仁的努力下,兒科醫護人員已達近500人,且收到越來(lái)越多患者的感謝,甚至有時(shí)這種溫暖還會(huì )漫延至不經(jīng)意的生活之中:有患者連續20多年,一生病就認準三附院、認準欒斌;有不少次欒斌在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜和路邊等車(chē),有患者認出他,熱情地要給他送菜并提出免費乘車(chē)送行……

      在欒斌從醫50多年的日子中,這樣的感動(dòng)還有許多。一樁樁、一件件的暖心事,都裝進(jìn)了欒斌的心,“作為一名兒科醫生,能夠解決很多人的疾病問(wèn)題,診治問(wèn)題,甚至救治問(wèn)題,我感到非常欣慰。”

      心血:創(chuàng )建新生兒重癥救護網(wǎng)絡(luò )率先達到全國要求水平

      從曾經(jīng)的河南醫科大學(xué)第三附屬醫院兒科,到現如今的鄭州大學(xué)第三附屬醫院(以下簡(jiǎn)稱(chēng):鄭大三附院)兒科,翻天覆地的發(fā)展和改變背后,是幾代兒科人的不懈努力,是幾代醫院領(lǐng)導干部職工的辛勞付出,是一次又一次在全省、全國率先垂范的嘗試。

      1997年,鄭大三附院兒科迎來(lái)了發(fā)展的最大契機。那一年,國家提出全力推進(jìn)醫療健康事業(yè)發(fā)展,降低5歲以下兒童死亡率。欒斌和同事意識到,就兒科而言,他們必須從診療水平、隊伍建設、服務(wù)質(zhì)量等三個(gè)方面來(lái)提升,可如何降低5歲以下兒童死亡率呢?作為一線(xiàn)兒科專(zhuān)家,欒斌有他的思考:一是提高整個(gè)兒科診治水平;二是力爭從新生兒這塊打開(kāi)缺口。

      在原省衛生廳的支持下,鄭大三附院兒科開(kāi)始牽頭重點(diǎn)推進(jìn)新生兒的專(zhuān)科建設。彼時(shí),為提升診療水平和服務(wù)質(zhì)量,該院先后組織6批骨干醫生和護士,到上海復旦大學(xué)附屬兒科醫院進(jìn)行學(xué)習。隨后,先行學(xué)習回來(lái)的兩批醫護人員,率先開(kāi)展起新生兒專(zhuān)業(yè)病區工作。

      隨著(zhù)新生兒科的不斷發(fā)展,欒斌和同事意識到了一個(gè)新問(wèn)題。1998年,他們再次向原省衛生廳提出建議:建設河南省新生兒重癥救護網(wǎng)絡(luò )。“降低全省5歲以下兒童死亡率,僅依靠鄭州大學(xué)第三附屬醫院是不能完全解決問(wèn)題的,我們要帶動(dòng)全省兒科共同提升。”就這樣,1999年,原省衛生廳批準以鄭大三附院為中心,在全省建立“河南省新生兒重癥救護網(wǎng)絡(luò )”。

      救護網(wǎng)絡(luò )建立后,河南省危重新生兒救治成功率顯著(zhù)提高,5歲以下兒童死亡率、新生兒死亡率大幅降低,不僅在全國率先實(shí)現《2001~2010年中國兒童發(fā)展規劃綱要》的目標,更連續多年優(yōu)于全國平均水平。

      傳道:最早獲批河南雙重點(diǎn)學(xué)科實(shí)現臨床、教學(xué)、科研三位一體

      新生兒重癥救護網(wǎng)絡(luò )建立后,鄭大三附院兒科很快便被原河南省衛生廳和河南省教育廳授予“河南省重點(diǎn)專(zhuān)科”和“河南省重點(diǎn)學(xué)科”稱(chēng)號,并在2002年,又被原省衛生廳分別授予河南省兒童重癥救護中心、河南省兒科質(zhì)量控制中心等。

      “一連給我們批準好幾個(gè)中心,這不僅僅是牌子問(wèn)題,它更體現了我們在河南整個(gè)兒科事業(yè)發(fā)展方面,起到了我們當時(shí)能夠起到的很好地引領(lǐng)和推動(dòng)作用。”欒斌說(shuō),如今的河南省新生兒重癥救護網(wǎng)絡(luò )NICU中心已建立起新生兒醫療、保健、教研、培訓、轉診為一體的全省危重新生兒救治體系,并在省衛健委領(lǐng)導下,按省網(wǎng)絡(luò )中心、市網(wǎng)絡(luò )分中心、網(wǎng)絡(luò )成員單位三個(gè)層級,形成了輻射河南十八地市的新生兒專(zhuān)業(yè)人員培訓、醫療質(zhì)量控制、分級診療、學(xué)科建設等體系。NICU網(wǎng)絡(luò )的建立,同時(shí)促進(jìn)了河南省兒童重癥救護(PICU)專(zhuān)業(yè)的建設和規范化發(fā)展。

      而對欒斌和同事來(lái)說(shuō),身處鄭大三附院,他們除了治病救人還有兩項任務(wù),即教學(xué)和科研。作為當時(shí)國內四大兒科系之一,河南醫科大學(xué)(現鄭州大學(xué))早已形成系統化教學(xué)模式,“有正式的規劃和教學(xué)大綱,我們兒科系不僅要成為國內一流,還要接軌國際的兒科教學(xué)模式。”

      欒斌還記得,那時(shí)候他們努力只為實(shí)現臨床、教學(xué)、科研三位一體,即要打造臨床為主體,又要建設教學(xué)和科研為兩翼的一體化模式,也是在這樣的理念之下,鄭大三附院兒科在全國率先開(kāi)展了C反應蛋白和應用硫酸鎂治療小兒重癥肺炎并多臟器功能衰竭的臨床研究,并取得成功,而后不斷有科研文章登上各個(gè)核心期刊、不斷有研究項目獲省部級獎項。

      “想提升臨床診治水平從哪里著(zhù)手?首先得學(xué)理論,所以我們必須要把教學(xué)做好,培養一代一代的好醫生。”63歲那年,欒斌參加了河南對口支援新疆哈密任務(wù),那一次,他除了日常坐診,還每周一次為當地兒科醫生做專(zhuān)題講座,他說(shuō)這就是一種傳承,一種醫生跟醫生間、老一輩與晚一輩間的傳承。

      期待:別把行醫當成謀生手段做一名終身學(xué)習的醫者

      從醫50余年,從最初的想要從事大外科到后來(lái)走上了兒科的路,欒斌有太多想說(shuō)的話(huà):“兒科臨床醫生需要更寬更厚的臨床醫學(xué)理論和知識,兒科醫學(xué)不是成人醫學(xué)的縮影,相對要比成人醫學(xué)有更寬的認識。”

      在欒斌看來(lái),隨著(zhù)醫療科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們健康意識的提高,兒童健康不再局限于疾病的診治,更加重視兒童早期評價(jià)、早期促進(jìn)、早期干預等,并要幫助兒童實(shí)現“三強一好”:體質(zhì)強、大腦強、能力強、品德好,“我認為這才是一個(gè)兒科醫務(wù)工作者努力的方向,致力于去做的事情。”

      而如何做一名好的兒科醫生,幾十年間,他也有深刻體會(huì ),“作為醫者,我們不能僅把行醫作為謀生的手段,我們必須真正為廣大民眾的健康服務(wù),這對醫者來(lái)講極其重要,沒(méi)有這一點(diǎn),可能你就不能夠成為這樣的好醫生。”

      當然,也要終身學(xué)習醫學(xué)理論知識,并在運用好知識的基礎上,不斷創(chuàng )新,去探索新的領(lǐng)域,“醫學(xué)知識、人文知識、哲學(xué)知識三位一體,我們才能真正地去理解人體的健康問(wèn)題。”

      對于相伴37年的鄭大三附院未來(lái)的發(fā)展,已步入古稀之年的欒斌坦言,“期望我們醫院始終本著(zhù)婦幼這個(gè)大專(zhuān)業(yè)方向,高層次大力發(fā)展,更好地為廣大婦女兒童做好健康服務(wù)。”而他也表示,要完成這項工作,需要用更高的標準來(lái)建設提升醫護隊伍,需要營(yíng)造更良好的就醫環(huán)境,也需要繼續加大科研投入力度,推動(dòng)醫院高質(zhì)量發(fā)展。

      “真正的把我們醫護團隊建好,才能夠打造強而有力的隊伍,用精心盡心的服務(wù),用創(chuàng )新高質(zhì)量的診療技術(shù),為患者服務(wù),為民眾健康服務(wù)。”欒斌說(shuō)道。(華小亞 何劍爍 郭寒 撰稿

      鄭州大學(xué)第三附屬醫院欒斌教授

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