6月14日，鄭州大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估專(zhuān)家意見(jiàn)交流會(huì )在主校區舉行。審核評估專(zhuān)家組組長(cháng)、西北工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì )主任、原常務(wù)副校長(cháng)黃維院士及入校評估專(zhuān)家組全體成員，副省長(cháng)宋爭輝，省教育廳黨組成員、副廳長(cháng)朱自鋒，全體在校校領(lǐng)導出席會(huì )議。

黃維代表專(zhuān)家組向學(xué)校反饋審核評估總體情況。他表示，專(zhuān)家組充分肯定鄭州大學(xué)“雙一流”建設及本科教育教學(xué)工作。學(xué)校堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，立足全國在校生規模最大的辦學(xué)實(shí)際，致力于滿(mǎn)足億萬(wàn)河南人民對優(yōu)質(zhì)高等教育的期盼，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，高度重視本科教育教學(xué)審核評估工作，把本科教育教學(xué)放在人才培養的核心地位，深入踐行“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”工作要求，本科教育教學(xué)改革發(fā)展取得了顯著(zhù)成效。一是以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，全過(guò)程開(kāi)展思想政治教育，立德樹(shù)人工作持續加強。二是提出“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”的質(zhì)保理念，凝練“以生為本，追求卓越”的質(zhì)量文化，質(zhì)量保障能力不斷提升。三是厚植中原文化育人沃土，發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，中原特色文化育人體系日益完善。四是創(chuàng )新實(shí)踐育人模式，不斷推進(jìn)專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化與升級，教育教學(xué)綜合改革扎實(shí)推進(jìn)。五是構建卓越教學(xué)平臺，積極探索“一院一特色”人才培養模式，拔尖人才培養富有成效。

專(zhuān)家組認為，對照服務(wù)國家重大戰略、建設世界一流大學(xué)、培養一流人才的目標要求，學(xué)校需要聚焦以下問(wèn)題加大改進(jìn)提升力度。一是全面推進(jìn)一流大學(xué)建設和一流人才培養的戰略定力和治理效能需進(jìn)一步提升。二是全力保障學(xué)校達到建設世界一流大學(xué)水平的質(zhì)量保障體系和能力建設有待進(jìn)一步加強。三是學(xué)校師資隊伍的規模、結構和整體水平對一流人才培養支撐有待進(jìn)一步強化。四是學(xué)校教育教學(xué)綜合改革及成效需持續深化改進(jìn)提升。

會(huì )上，專(zhuān)家組成員圍繞學(xué)校黨建、思想政治教育、行政管理、教學(xué)管理、人才培養、育人成效、教師隊伍、學(xué)生發(fā)展、國際化辦學(xué)、教學(xué)資源與利用、質(zhì)量保障等方面，逐一進(jìn)行了個(gè)人意見(jiàn)交流，提出相關(guān)改進(jìn)建議。

校長(cháng)李蓬院士代表學(xué)校對專(zhuān)家組全體成員、教育部和省委省政府、省教育廳給予的關(guān)心支持和指導幫助表示衷心感謝。她表示，專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)建議客觀(guān)中肯、切中要害，為學(xué)校做好評估整改、進(jìn)一步提升本科人才培養質(zhì)量指明了方向、提供了指導，學(xué)校將照單全收、認真研究、充分采納，把每一個(gè)問(wèn)題、每一條意見(jiàn)當成“必答題”，把持續整改與當前工作、長(cháng)遠發(fā)展同部署共推進(jìn)，全面優(yōu)化本科教育教學(xué)體系，系統提升本科人才培養能力。一是要進(jìn)一步筑牢本科人才培養的核心地位。堅持以本為本，堅持以“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”的理念為牽引，建設更高質(zhì)量的人才培養體系，著(zhù)力培養更多適應社會(huì )需求、引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步的優(yōu)秀人才。二是要進(jìn)一步提升本科人才培養的要素水平。在人才培養目標和定位、專(zhuān)業(yè)和課程體系建設、師資建設、數字化轉型、拓展全球教育資源、醫學(xué)體制機制改革等方面，遵循人才培養規律和成長(cháng)規律，聚焦基礎工作、突出問(wèn)題和全要素提升，持續深入抓好問(wèn)題整改。三是要進(jìn)一步優(yōu)化本科人才培養的質(zhì)保體系。持續完善質(zhì)量管理系統，優(yōu)化評估診斷系統，強化督導系統，健全保障支持系統，守好教育教學(xué)質(zhì)量底線(xiàn)。

宋爭輝代表河南省委省政府對專(zhuān)家組的辛勤工作表示崇高敬意和衷心感謝。他指出，河南省堅持發(fā)揮高等教育的龍頭作用，統籌推進(jìn)鄭州大學(xué)部省合建與“雙一流”建設，鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設進(jìn)程持續加快，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平顯著(zhù)提升。他強調，此次審核評估既是對鄭州大學(xué)教育教學(xué)的一次全面體檢，也是對全省高等教育質(zhì)量的一次檢驗，對于加快全省高等教育改革、促進(jìn)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。省委省政府將按照專(zhuān)家組考察意見(jiàn)，指導省教育廳和鄭州大學(xué)全力做好審核評估“后半篇文章”。一是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，不斷提升辦學(xué)治校能力，持續加強思想政治和意識形態(tài)工作，維護學(xué)校安全穩定。二是持續深化教育教學(xué)改革。以評估理念引領(lǐng)改革、以評估舉措落實(shí)改革、以評估標準檢驗改革，加強教師隊伍建設，提升國際化教學(xué)研究水平，不斷提高拔尖創(chuàng )新人才培養能力。三是增強服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力。主動(dòng)融入國家戰略科技力量體系，聚焦河南國家創(chuàng )新高地建設需求，不斷增強人才培養、學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的契合度，早日建成世界一流的高水平綜合性研究型大學(xué)，為推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和中國式現代化建設河南實(shí)踐提供人才和智力支撐。

會(huì )議設置主會(huì )場(chǎng)、省教育廳分會(huì )場(chǎng)、學(xué)校分會(huì )場(chǎng)和本科教學(xué)單位分會(huì )場(chǎng)。省教育廳相關(guān)處室負責同志，鄭州大學(xué)機關(guān)各單位主要負責同志，各教學(xué)院系黨政主要負責同志、學(xué)校教學(xué)督導委員會(huì )成員、相關(guān)直附屬單位主要負責同志，各教學(xué)院系班子成員、學(xué)院教學(xué)督導委員會(huì )成員、教師代表，共計1100余人參加會(huì )議。

據悉，受教育部教育質(zhì)量評估中心委托，22位境內外專(zhuān)家組成審核評估專(zhuān)家組，于5月20日至6月14日對鄭州大學(xué)進(jìn)行了新一輪本科教育教學(xué)審核評估，并于6月12日至14日開(kāi)展入校考察。評估期間，專(zhuān)家組進(jìn)行了聽(tīng)課看課，訪(fǎng)談了校領(lǐng)導、部處及院系負責人，調閱試卷、畢業(yè)論文、人才培養方案等各類(lèi)支撐材料1700余份，實(shí)地走訪(fǎng)相關(guān)部門(mén)、用人單位和實(shí)踐基地。

鄭州大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估專(zhuān)家意見(jiàn)交流會(huì )現場(chǎng)