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      鄭州大學(xué)

      教育部高等學(xué)校公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設研討會(huì )在鄭州大學(xué)召開(kāi)

      發(fā)布時(shí)間:2024年06月20日 信息來(lái)源:政治與公共管理學(xué)院

      教育部高等學(xué)校公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設研討會(huì )在鄭州大學(xué)召開(kāi)

      近日,教育部高等學(xué)校公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設研討會(huì )在鄭州大學(xué)召開(kāi)。教育部公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員、全國高校行政管理國家一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)院系負責人或專(zhuān)業(yè)負責人、教育部教材局課程教材研究所、科學(xué)出版社等30多位領(lǐng)導專(zhuān)家參加會(huì )議。開(kāi)幕式由教育部高等學(xué)校公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委委員、鄭州大學(xué)行政管理國家一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)負責同志主持。

      鄭州大學(xué)黨委書(shū)記別榮海出席研討會(huì )開(kāi)幕式并致辭。他指出,教材建設是國家事權,是事關(guān)未來(lái)的鑄魂育人工程。近年來(lái),學(xué)校結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養目標,著(zhù)力建設與教學(xué)體系相匹配、體現時(shí)代精神、融匯產(chǎn)學(xué)共識、彰顯數字賦能的特色精品教材。他表示,此次研討會(huì )不僅為全國高校行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設提供了寶貴的交流平臺,也為鄭州大學(xué)在教材體系建設管理、提升教學(xué)培養水平提供了難得的學(xué)習契機,希望與會(huì )專(zhuān)家以此次會(huì )議為契機,碰撞思想、深入交流、強化合作,為新時(shí)代行政管理本科專(zhuān)業(yè)教材建設凝聚共識、匯聚合力,為鄭州大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教材建設把脈問(wèn)診、出謀劃策。

      教育部高等學(xué)校公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)、浙江工商大學(xué)黨委書(shū)記郁建興在開(kāi)幕式上致辭。他傳達了教指委關(guān)于“新時(shí)代公共管理創(chuàng )新教材大系建設方案”和“新時(shí)代公共管理創(chuàng )新教材大系建設的工作方案”的整體安排計劃和具體部署內容。他指出,教材體系建設是中國自主知識體系的關(guān)鍵部分,行政管理專(zhuān)業(yè)作為公共管理學(xué)學(xué)科的重要組成部分,其教材在數量、質(zhì)量及形態(tài)方面均已有深厚的積淀,期待與會(huì )專(zhuān)家在行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設工作組的指導下,聚焦教學(xué)方法和內容的創(chuàng )新優(yōu)化,以自主培養高素質(zhì)行政管理人才為目標,共同推動(dòng)行政管理學(xué)科話(huà)語(yǔ)體系以及中國自主知識體系高質(zhì)量發(fā)展。

      研討交流環(huán)節由教育部高等學(xué)校公共管理類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )副主任委員孫萍主持。她介紹了“創(chuàng )新教材大系”的背景和意義,對行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設的方案、教材選題目錄、編寫(xiě)團隊遴選、出版規劃和質(zhì)量保障進(jìn)行詳細說(shuō)明。與會(huì )專(zhuān)家分別就創(chuàng )新教材建設面臨的突出問(wèn)題、與指定教材兼容、符合人才培養實(shí)際、適應新技術(shù)新形態(tài)、核心與特色教材選題、出版規劃等進(jìn)行了討論。

      經(jīng)過(guò)一天熱烈又富有成效的研討,與會(huì )專(zhuān)家對行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設的選題范圍、重點(diǎn)領(lǐng)域、內容體系等形成了共識,希望教指委行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設工作組進(jìn)一步完善工作機制和推進(jìn)方案,更好服務(wù)教材建設,不斷推進(jìn)行政管理專(zhuān)業(yè)教材建設質(zhì)量提升。

      研討會(huì )現場(chǎng)

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