為進(jìn)一步提升學(xué)校就業(yè)指導工作隊伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化水平，提高職業(yè)生涯規劃教育與就業(yè)指導服務(wù)質(zhì)量，7月3日，“2024鄭州大學(xué)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能職業(yè)生涯與就業(yè)指導專(zhuān)題培訓班”在主校區舉行開(kāi)班儀式，校黨委副書(shū)記王利國出席開(kāi)班儀式并致辭，特邀授課專(zhuān)家代表、全體參訓學(xué)員和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)中心工作人員參加開(kāi)班儀式。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)中心負責同志主持儀式。

開(kāi)班儀式上，王利國對培訓班的舉辦表示熱烈祝賀，對授課專(zhuān)家和參訓學(xué)員的到來(lái)表示熱烈歡迎。他指出，此次培訓班既是全面貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于高校就業(yè)工作重要講話(huà)精神的具體實(shí)踐，也是認真落實(shí)上級關(guān)于就業(yè)工作決策部署的重要舉措，還是加強學(xué)校大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導師資隊伍建設的客觀(guān)需要。他與大家交流了三點(diǎn)意見(jiàn)：一是要提高政治站位。要準確把握“促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”這個(gè)新時(shí)代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命。認識到做好就業(yè)工作不僅是幫助學(xué)生規劃個(gè)人職業(yè)道路、提升就業(yè)能力的有效途徑，更是服務(wù)國家發(fā)展戰略、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要一環(huán)。二是要珍惜培訓機會(huì )。培訓班課程設置內容豐富、日程安排高效緊湊、服務(wù)保障細致周到，要珍惜學(xué)習機會(huì )，一方面要將自己擺進(jìn)去學(xué)，把培訓主題與各自的就業(yè)工作實(shí)際結合起來(lái)，做到學(xué)思用貫通。另一方面要相互探討著(zhù)學(xué)，把培訓班當做學(xué)習、交流的平臺，集思廣益、互相借鑒。三是要勇于實(shí)踐創(chuàng )新。要敢于走出舒適區，主動(dòng)擁抱變化，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”等就業(yè)工作新模式。同時(shí)，要將學(xué)生職業(yè)生涯規劃與時(shí)代和國家發(fā)展緊密結合，引導學(xué)生關(guān)注國家重大戰略、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鼓勵他們將個(gè)人理想融入國家發(fā)展大局。

儀式結束后，中國青年政治學(xué)院李家華教授以“新質(zhì)生產(chǎn)力高位賦能高校就創(chuàng )育人的路徑探索”為主題開(kāi)班首講。據悉，此次培訓班為期兩天半，特邀4名就業(yè)領(lǐng)域專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題授課，課程融入理論剖析、實(shí)踐運用、案例分享、工作坊互動(dòng)教學(xué)和職業(yè)探訪(fǎng)等新型教學(xué)模式，來(lái)自22個(gè)學(xué)院的67名院系副書(shū)記、就業(yè)指導老師和輔導員參加培訓。

王利國致辭

培訓課現場(chǎng)