頂端新聞 2024年03月07日

專(zhuān)題：聚焦全國兩會(huì )丨現代化 豫出彩

不是河南人，非鄭大畢業(yè)，為啥來(lái)河南？鄭大校長(cháng)李蓬這樣說(shuō)

頂端新聞特派 北京記者 孫科 文/圖

3月7日下午，十四屆全國人大二次會(huì )議河南代表團在北京河南大廈四樓國際會(huì )議廳舉行全體會(huì )議，并接受境內外媒體集體采訪(fǎng)，回應公眾關(guān)切。

有媒體記者提問(wèn)，近年來(lái)，河南在建設國家創(chuàng )新高地和重要人才中心方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。從鄭州大學(xué)、河南大學(xué)雙雙迎來(lái)院士校長(cháng)開(kāi)始，河南中醫藥大學(xué)、鄭州大學(xué)河南音樂(lè )學(xué)院、河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院、中原工學(xué)院，接連迎來(lái)高端人才“新掌門(mén)”。是什么吸引他們來(lái)河南？他們將為河南帶來(lái)什么？

對此，全國人大代表、鄭州大學(xué)校長(cháng)、中國科學(xué)院院士李蓬結合自己的經(jīng)歷，講述了她為什么到河南、在河南有什么感受、做了什么。

李蓬將其總結成為6個(gè)字：緣分、共鳴、信心。

在“緣分”方面，李蓬說(shuō)：“2022年6月，我來(lái)到河南，受聘鄭州大學(xué)校長(cháng)，身邊朋友有疑問(wèn)‘你既不是河南人，又不是鄭大的，為什么到河南’?這其中有3個(gè)原因。”

一是人文因素。作為客家人，對中原文化有深深的依賴(lài)，或者有一種情感寄托。

二是教育因素。希望能把自己的教育理想進(jìn)行實(shí)踐，帶領(lǐng)鄭大作改革和探索。

三是專(zhuān)業(yè)因素。希望能把生物基礎研究應用到臨床，鄭大有河南最大、最好的醫學(xué)院和附屬醫院，是十分難得的平臺。

在“共鳴”上，李蓬用了三個(gè)“關(guān)鍵詞”概括：一是“渴望”，真切感受到求賢若渴；二是“包容”，對海內外英才的包容與接納；三是“感動(dòng)”，感動(dòng)于河南人民負重前行、勇于拼搏的精神。

在“信心”上，李蓬說(shuō)，河南有前瞻布局——將“創(chuàng )新驅動(dòng)、科教興省、人才強省”戰略作為十大戰略之首；有超越常規的重大舉措——推進(jìn)“雙一流”建設，布局省實(shí)驗室等，使創(chuàng )新生態(tài)上了個(gè)大臺階。

目前，河南已經(jīng)形成“尊才、惜才、愛(ài)才”的“氣候”，對于人才，河南不是“有求必應”，而是“主動(dòng)應求”，到了河南，真是有“老家”的歸屬感和幸福感。

李蓬還透露了一個(gè)消息：僅2023年，鄭大就有3位教師當選院士，實(shí)現兩院院士、外籍院士全覆蓋，并新增其他國家級人才21人次。

談到人才將為河南帶來(lái)什么時(shí)，李蓬表示，至少能帶動(dòng)河南“三個(gè)轉變”：一是從教育大省向教育強省轉變，二是從人口大省向人才強省轉變，三是從產(chǎn)業(yè)大省向產(chǎn)業(yè)強省轉變。

“作為一個(gè)在河南的教育科研工作者，我把自己定義為‘新河南人’，所以我真誠的呼吁更多的人才到河南來(lái)創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)，讓我們的人生更加精彩！”李蓬說(shuō)。

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